Avrupa Parlamentosu: AB genelinde medya okuryazarlığı güçlendirilmeli

Avrupa Parlamentosu, dijital ortamın küresel ve sınır ötesi niteliği nedeniyle vatandaşların ve demokrasilerin korunması için Avrupa Birliği genelinde koordinasyona ihtiyaç olduğunu belirtti. Parlamento, 7 Temmuz’da kabul edilen ve 447 milletvekilinin lehte, 128’inin aleyhte oy kullandığı, 78 milletvekilinin çekimser kaldığı kararla medya okuryazarlığı ve dijital öğrenmenin tüm vatandaşlar için temel beceriler olarak eğitim sürecinin tamamında ve sonrasında teşvik edilmesini istedi. Milletvekilleri, medya okuryazarlığı ve dijital öğrenmenin vatandaşların dezenformasyon, yabancı bilgi manipülasyonu ve müdahalesi, siber zorbalık ve diğer çevrim içi zarar biçimlerini tespit edebilmesini sağlayacağını belirtti. Kararda, vatandaşların platform tasarımlarının bilgi algısını nasıl etkileyebileceğini anlamasına yönelik politikaların geliştirilmesi gerektiği ifade edildi. Programların ayrıca kullanıcıların editoryal, ticari ve sentetik içerikleri birbirinden ayırmasına, ikna tekniklerini tespit etmesine ve yapay zeka tarafından üretilen içerikleri tanımasına yardımcı olması gerektiği kaydedildi. Milletvekilleri, AB genelinde medya okuryazarlığının geliştirilmesi için kamu ve özel kuruluşlar arasındaki işbirliğinin artırılmasını isterken, eğitimde kullanılan dijital öğrenme araçlarının ticari etkilerden uzak tutulması ve özel sektörle işbirliklerinin kamu yararı doğrultusunda yürütülmesi çağrısında bulundu. Avrupa Parlamentosu ayrıca, Görsel-İşitsel Medya Hizmetleri Direktifi’nin değerlendirilmesi kapsamında video paylaşım platformlarını kullanan çocukların korunmasına yönelik ek tedbirler alınmasını istedi. Gençlerin bilgi tüketim alışkanlıklarını şekillendirmedeki rolleri nedeniyle influencer ve içerik üreticilerinin de medya içerik kurallarına tabi tutulması, davranış kuralları ve açık yönergeler oluşturulması talep edildi. Kararın raportörü Marcos Ros Sempere, demokrasilerin vatandaşları dezenformasyon, bağımlılık yaratan tasarımlar ve büyük platformların ticari çıkarlarıyla tek başına mücadele etmek zorunda bırakılmaması gerektiğini belirterek, medya okuryazarlığı ve dijital öğrenmenin her yaştan vatandaş için temel beceriler haline gelmesi gerektiğini ifade etti. Hibya Haber Ajansı